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標題: 訓練他們的合作之道 [打印本頁]

作者: ivy0420 時間: 2011-8-21 10:52
標題: 訓練他們的合作之道
因此，我們會嶺現他在想:﹁我是世界上最偉大的強人，那個人我看不順眼，秤
他!﹂﹁我比任何人都聰明，因為我幹了壞事，仍然能逍遙法外!﹂
我們也已經看到了，在生活早期心理負擔過重的兒童，和被寵壞的孩子如何走卜
身禮有缺陷的兒童，需要特別的照顧，把他們的興趣引導到別人身上。被忽視的印
迎、不被欣賞或討人厭的兒童，也都處於類似的情境，他們沒有和別人合作過的經嘰
知道合作能夠讓他們受人喜歡、贏取別人的情感並解決問題。
被寵壞的孩子從來沒有人教過他，要憑自己的力量來獲得束西，他們以為只要朋
個世界就會急著來迎合他的需要，如果別人不能聽憑他的要求，他就會覺得別人待楠
合作。在每個罪犯的背後，我們都能追溯出諸如此類的歷史。他們沒有受到合作的訓
有合作的能力，每當他們遇到問題的時候，他們也不知道如何應付才好。因此，我訓
做的事就是，訓練他們的合作之道。
我們已經有了充分的知識，而且，到目前為止，我們也已經有了足夠的經驗。佣
經告訴我們，如何改變每一個罪犯。
，矯正失誤的生活風略
但是，請想想看，如果要找出每一個包車，給予個別的旅遊包車訓練，以改變其生活風鈴
麼艱巨的工作!很不幸地，在我們的文化裡旅遊包車大部分的人在他們的困難超過某一限唧
的能力就盪然無存了。結果在經濟不景氣的時代，犯罪案件大量增加。
如果我們要用這方式來撲滅犯罪，我們就必須矯正人類種族的-大部分。要立一個罪犯或潛在性罪犯，都改造成循規蹈矩的人，是絕對無法辦到的。

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